UNICEF le da peso a Facebook, Twitter y You Tube

Unicef en  facebook«Unete por los niños», es el nuevo lema de UNICEF que declara «seguir fuertemente enfocado hacia el futuro» en este interesante caso de estrategia de una ONG  enfocada en redes sociales.

Tras su ayuda a la infancia de todo el mundo durante 60 años, Unicef no se estanca. «Esto significa seguir el ritmo de las últimas tendencias de los medios de comunicación sociales», dice en un email que nos ha enviado a periodistas y que muestra cómo la comunicación para el desarrollo también busca su evolución.

¿Sabías que UNICEF está presente en YouTube, Facebook,MySpace y Twitter, y que nos encantaría encontrarte allí también?

Por lo pronto en Twitter llevan 1.300 seguidores, en You Tube tiene más de 3.000 suscritos y en Facebook tienen más de 11.000 fans.

Así UNICEF, recuerda que esta «interacción» sirve a una causa importante: garantizar la salud, la educación, la igualdad y la protección de los niños y niñas del mundo.

Transcribo cómo UNICEF, el caso de una ONG, se promueve en redes sociales

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Laboratorio de TV + internet + Twitter, el Web Show de TVN Chile

El Web Show es uno de los hijos de este nuevo tipo de integración / convergencia / híbrida de televisión más internet. Todo gracias al al laboratorio de nuevos medios de TVN Chile.

Sí, aquí podemos ver cómo trabajar en modo de laboratorio permite juntar las fuerzas de internet y la TV sin miedo de errar y volver a probar hasta tener éxito en un terreno casi virgen en este tipo de pruebas.

¿Cómo le llamamos? ¿TV integrada al on line? ¿Redacciones de TV integradas? ¿Integración internet – tv?

En este caso, el ejercicio práctico fue producir el llamado webshow. «Un programa en vivo, transmitido solamente por tvn.cl con códigos audiovisuales híbridos, entre televisión e Internet, con integración de soportes interactivos como twitter y coveritlive».

La oportunidad fue el lanzamiento de la nueva teleserie nocturna de TVN, ¿Dónde está Elisa?

«La apuesta era explorar intereses e inquietudes de una audiencia inquieta en sus hábitos mediales y generacionalmente un poco distante del género televisivo en su formato tradicional.
Así nació “Buscado a Elisa”, primer webshow, con la conducción de Nicolás Copano, transmitido en directo desde el lobby de TVN con presencia de público informal que no es invitado pero que se detiene a mirar, y pregunta si eso “está saliendo por la tele”.»

Primeras lecciones

De acuerdo al propio sitio de TVN:

«Esta experiencia reafirma la importancia del trabajo conjunto entre los equipos de Internet y de producción del programa de televisión, en este caso, el área dramática. Agregar valor de contenidos y de interacción para fidelizar nuevas audiencias es algo que requiere una sinergia que hasta ahora no se produce naturalmente en los medios audiovisuales».

No hay todavía en este ámbito de comunicación dual, web+TV, una hoja de ruta con pistas seguras para manejar tecnologías, formatos y lenguajes. Más bien se está haciendo camino al andar.

En las discusiones diarias sobre el tema que tenemos en el laboratorio de nuevos medios de TVN Internet surgen propuestas para buscar y explorar nuevos modos de comunicación para satisfacer aspiraciones y demandas de una nueva generación de televidentes menos pasivos y más conectados con el entorno digital.

Una referencia que ayuda a enfrentar el cambio de paradigma comunicacional web+TV es el fenómeno conceptual y creativo del cross-media, un territorio multi-pantalla, de fronteras difusas.

Lo que observamos es una dinámica transformacional que puede explicarse por una confluencia de factores que posibilitan la distribución de nuevos contenidos que conviven en los dos medios, televisión e Internet.

Por lo mismo la web+tv está en una etapa de evolución que por ahora abre más preguntas que respuestas

¿Todavía no se convencen de cómo el «modo laboratorio» aporta? Esta presentación de nuevas luces a los productores de TV que quieran romper moldes.

Ojo, amigos de Ecuavisa, que acaban de estrenar su sitio web, o productores de televisión que requieren inventar. Empiecen ya su laboratario propio!

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Redacción para internet: pistas para un medio que cambia

Escribir para internet no es lo mismo que para ningún otro soporte parecido y lo más difícil es que  evoluciona a una velocidad que ningún medio exige tanto como el digital.

Sin embargo, aquí tenemos 10 pistas que se han mantenido por si algún periodista, redactor o editor digital se le olvidaba.

Son 10 perlas de Guillermo Franco, basadas en sus estudios de usabilidad de Jacob Nielsen, los Eyetrack trabajados por el Pointer Instituto, entre otros.

La info fue cubierta en vivo vía twitter – móvil durante el taller «Escribir para la Web», organizado por SIMBOLOS DE LIBERTAD y Fundación El Universo.

  1. Christian Espinosa
    coberturasms Empieza Guillermo Franco el taller de escribir para la web con un test basado en el eyetrack, hacia donde apunta el ojo en la pantalla
  2. Christian Espinosa
    coberturasms «Hay una crisis dram’atica de los medios», dice Guiiilermo Franco por el descenso de la circulaci’on de peri[odicos
  3. Christian Espinosa
    coberturasms La integraci’on de redacciones cambi[o la gente que estaba acostumbrada a solo a manejar un procesador de palabras #taller Guillermo Franco
  4. Christian Espinosa
    coberturasms Cuántos saben editar video pero no solo eso sino contar historias en video para internet… #taller Guillermo Franco
  5. Christian Espinosa
    coberturasms Sitios obligados de referencia en materia de redacci{on para internet: useit.com y el sitio del Pointer Institute #taller Guillermo Franco
  6. Christian Espinosa
    coberturasms Recordamos a Nielsen: escriba para poder encontrar las cosas, diseño escaneable, use negritas, intertítulos #guillermofranco
  7. Christian Espinosa
    coberturasms Sea breve: escriba no más del 50% del texto que usted hubiera usado para una publicación imipresa #tallerguillermofranco
  8. Christian Espinosa
    coberturasms En la redacción para internet, no necesariamente tiene que entrar todo en un solo pantallazo #tallerguillermofranco
  9. Christian Espinosa
    coberturasms No hay que temer meterse con las grandes crónicas del impreso: un resumen en la pág de inicio es obligado #tallerguillermofranco
  10. Christian Espinosa
    coberturasms http://mobypicture.com/?ilqiu1 – El grupo de los «graduados» del curso con guillermo franco

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REACCIONES Y SEGUIDORES

El taller también fue seguido en vivo por usuarios de Twitter del Ecuador, también del Perú, y otros que registraron las perlas que más les interesó…

  1. Incom - Marketing EC
    incom @coberturasms esperamos nos ayudes con la cobertura via twitter del taller de Guillermo Franco organizado por Fundación El Universo
  2. esthervargasc
    esthervargasc Siguiendo a @coberturasms que está twitteando el #tallerguillermofranco
  3. Jorge Cruz Silva
    eljacso RT @coberturasms: En la redacción para internet, no necesariamente tiene que entrar todo en un solo pantallazo #tallerguillermofranco
  4. juan carlos luján
    juancarloslujan RT @coberturasms: Sea breve: escriba no más del 50% del texto que usted hubiera usado para una publicación imipresa #tallerguillermofranco
  5. sandro247
    sandro247 A ratos sigo el taller de Guiilermo Franco vía @coberturasms

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¿En qué NO consiste una información multimedia?

Tienen películas de vídeo. Tienen audio. Tienen fotos fijas. Tienen gráficos interactivos. Pero las noticias principales en estos sitios son habitualmente lineales y producidas con texto o vídeo o audio de forma aislada.

Estos son los ejemplos típicos de un sitio multimedia, sí, pero que no es lo mismo que reporterismo multimedia, práctica en internet que tiene sus diferencias y que ahora las podemos tener bien claras gracias a un manual de Jane Stevens, profesora de Periodismo Multimedia en la Universidad de Berkeley, California, EE.UU.

En el primer caso…

– El texto se acompaña habitualmente con fotografías, como ocurre en periódicos y revistas. El vídeo suele ser el mismo que aparece en televisión.
– Rara vez se integran en la misma información vídeo, texto, fotos fijas, audio y gráficos.
Habitualmente son informaciones independientes, producidas de forma aislada para cada medio y sobre – el mismo hecho, que se integran en paquetes multimedia.

¿Qué sí es información multimedia?

Una información multimedia es una combinación de texto, fotos fijas, videos, audios, gráficos e interactividad presentadas en un sitio web de forma no lineal y de tal manera que la información presentada en cada uno de los medios sea complementaria y no redundante.

La no linealidad significa que no se lee una estructura narrativa de forma rígida, sino que el usuario decide, escoge y navega entre los elementos de la información.

La no redundancia significa que en lugar de poner una noticia en formato textual con un vídeo que da en esencia la misma información, las distintas partes de la información se cuentan con diversos medios. La parte clave es saber qué medio — vídeo, audio, fotos, textos, animaciones – usar para que cada parte de la noticia informe de la mejor y más convincente manera.

Fuente:
Cinco Pasos del reporterismo Multimedia
Este es un resumen de la traducción al español del original en inglés de Jane Stevens, profesora de Periodismo Multimedia en la Universidad de Berkeley, California, EE.UU.
La traducción, publicada con permiso de la autora, es de Ángel J. Castaños, profesor de Producción Periodística de la Universidad CEU-Cardenal Herrera, Valencia, España.

Directores de nuevos medios creciendo en época de crisis

La experiencia de algunos «pesos pesados» directores de medios on line de España como Gumersindo La Fuente de Soitu, Mario Tascón de La Información y también de quienes dirigen Agora News y Somos Centro.

Me gustó la visión de Blanca Corrales de Guadaque recordando que saber comunicar no significa abrir o dominar un nuevo programa o software (ni cuentas 2.0 añadiría) y la comparación de Jaime Estévez de un periodista multiformato a un periodista digital.

Este video forma parte del panel «La experiencia de montar un nuevo medio de comunicación en tiempos de crisis» organizado por Funimedia.

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Integración de redacciones: CNN reportea la otra cara del papel vs. pantalla

Video reportaje de fusión de redacciones que muestra la otra cara de la búsqueda del papel y el digital por darse la mano y complementarse. La cuestión, claro, es no perder identidad en cada soporte.

Marcos Foglia, de Clarín Global, en el video hace su análisis.

Si no funciona el player, como parece, lo pueden ver acá

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