Dando a luz la lista de favoritos de profesores de periodismo digital

 Con alumnos de la Universidad SEK y como parte de la cátedra de Documentación e Informática estamos haciendo un ejercicio para poder tener a la mano las actualizaciones que hacen profesores de periodismo digital de sus páginas favoritas todos los días (a través de del.icio.us).

Por ahora hemos encontrado solo la lista de Juan Carlos Luján del Perú (quien estuviera a cargo de El Comercio.com) así como la de José Luis Orihuela, profesor de la Universidad de Navarra a cargo de Ecuaderno.

También publicamos los favoritos de Cobertura Digital y ahora esperamos poder tener pistas para encontrar otras listas de profesores dedicados a la cátedra de nuevos medios o editores de medios digitales que tienen una cuenta en del.icio.us para poder sindicarlos (en nuestro caso en Netvibes).

E incluso quien sabe hacer un planet de sus actualizaciones…

Umberto Eco: para qué sirve un periódico en la era internet

“Muchos años después, a las seis de la tarde, un amigo periodista me llamó diciendo que había muerto Bettino Craxi.Inmediatamente después me llamó por otros motivos mi secretaria y me pareció interesante darle la noticia. Lo sabía ya: alguien le había mandado un mensaje de texto. Llamé a mi mujer. Lo sabía ya: se lo habían dicho por teléfono antes de que la televisión diera la noticia. Díganme ustedes, entonces, para qué sirve un periódico”: Umberto Eco.

El problema es que un periódico hoy en día se encuentra en la situación de tener que hablar de hechos de los que ya ha hablado ampliamente la televisión un día antes, por no hablar de los que leen las noticias frescas en Internet. Y, por lo tanto, no puede comportarse como un periódico que, opiniones aparte, da noticia de los hechos, porque si no el lector dejaría de leer los periódicos

Lo dice Humberto Eco en una columna republicada en el periódico La Nación…”Para que sirven los periódicos”

Y después de todas estas reflexiones se ratifica…

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Un nuevo aliado para el empleo: “currículums 2.0” con You Tube o Flickr

YoutubeWall Street Journal hizo un interesante reportaje de cómo es que muchos jóvenes están utilizando You Tube para crear videos que les permita mostrar de mejor forma sus habilidades para atraer trabajo o convencer a los empleadores.

La nota ha sido publicada en la versión impresa de EL COMERCIO de Ecuador traducida al español y nos cuenta la historia de Baker Tee, un pionero en este tipo de estrategias, que muestra un video respondiendo cinco preguntas sencillas de por qué se considera un buen empleado.

“Cuando le preguntan por qué quería ser ingeniero de estructuras, por ejemplo, él contesta: “Soy un solucionador de problemas”. El reclutador envió a potenciales empleadores un enlace al video por email . Tee recibió cuatro ofertas y terminó aceptando una, dice”.

Foto-currículum
FOTO CV

Esta historia me recuerda los buenos resultados que he tenido probando justamente algo similar pero con Flickr , en una especie de foto-currículum.

Cuando tengo propuestas de trabajo o quiero enviar alguna y me piden hoja de vida por e-mail, llega un enlace con la cuenta personal de Flickr convertida en un historial fotográfico de algunos trabajos, cursos, capturas de pantalla de publicaciones personales en diferentes medios o algunos logros escaneados que le dan vida y consistencia a la aburrida hoja de vida, que de todas formas se pide. Eso sin contar que se pueden hacer presentaciones rápidas tipo slideshow:

Como en el caso del reportaje de Wall Street, puedo decir que también he podido aceptar algunas propuestas de capacitaciones con este apoyo de Flickr que complementa muy bien cualquier currículum

Bueno y ni qué decir de muchos blogs que igual son mejor presentación que cualquier currículum pero ahora resulta que con You Tube se está probando el tema también en video.

Ventajas pero también riesgos

¿Es el nuevo boom de los CV 2.0? Sarah White, presidenta de White Consulting Group, firma estadounidense de consultoría, dice al respecto que “pueden ver 10 videos en media hora, en vez de entrevistar en la oficina a las 10 personas, algo que llevaría unos dos o tres días”.

Sin embargo, Aleksey Vayner, un estudiante de la Universidad de Yale que postuló al banco de inversión UBS, hizo un currículum en video en el que aparece presentándose en un salón de baile, muy visto en YouTube que terminó “en objeto de burla global”, según el reportaje. “Él no logró el puesto y UBS está investigando si algún empleado filtró el vínculo hacia el video”.

Este, el video original (en inglés) de Vayner titulado “Nada es imposible”…


PARA RECORDAR

  • El reportaje de Wall Street sobre CV videos

  • RELACIONADO

    En Francia, le hicieron un reportaje al CV VIDEO de Aleksey Vayner.

    Jobster.com, un sitio Web estadounidense para los que buscan trabajo, está explorando maneras de permitir que sus usuarios agreguen vídeos a sus perfiles

    FOTO-CV

    Caso de uso de Flickr como galería-currículum

    Se viene Flickr en español

    Elecciones Ecuador: defensor del Lector sorprendido por periodismo ciudadano “en vivo y en directo”

    Carlos Jijón, el defensor del lector de DIARIO HOY, uno de los medios de mayor influencia en Ecuador, confesó estar “sorprendido” por el furor de esta nueva forma de periodismo: “ciudadanos preguntando a los candidatos en vivo y en directo”.

    El columnista reconocido localmente por su trayectoria no solo en prensa sino por la dirección en la TV ecuatoriana (Teleamazonas y Ecuavisa) se refirió a la experiencia de los chats con los candidatos a presidente que se realiza en Votebien.ec y destacó en su columna dominical una nota que COBERTURA DIGITAL tituló “Chats presidenciales con inédita difusión”

    “Debo confesar que a mí me ha sorprendido (y maravillado) el furor de esta nueva forma de periodismo: a las 14:30 del viernes ya se habían conectado 883 usuarios y se habían formulado 300 preguntas”, indica acerca de los momentos previos que se han vivido antes de estos chats.

    Y enseguida refiere un comentario de COBERTURA DIGITAL que se publicó recientemente:

    “La campaña de diario HOY y www.votebien.com para mostrar su sección de periodismo ciudadano por Internet es seguramente la experiencia de mayor difusión que ha habido en el Ecuador de una iniciativa web por parte de un medio tradicional”, escribe Christian Espinosa, director del periódico on line www.coberturadigital.com”, publicó Carlos Jijón.

    La nota trae un titular atractivo para el público de la edición de este domingo llamada “Campaña.com” y más que todo permite ver cómo los Defensores del Lector reconocen ahora el furor de nuevo periodismo.

    PARA TOMAR EN CUENTA

    CAMPAÑA.COM. Carlos Jijón, Defensor del lector de diario HOY, defiende nuevo periodismo

    Carta de COBERTURA DIGITAL (Christian Espinosa) publicada en DIARIO HOY (al final de la columna)

    Ver “Chats presidenciales”, periodismo ciudadano en vivo en y directo durante elecciones

    Pautas para aplicar blogs de periodismo en el aula (y caso práctico)

    Pablo Mancini acaba de hacer en Educ.Ar una entrevista a Guillermo Lutzky, coordinador del proyecto Campus Virtual de ORT Argentina, sobre el impacto de la Web 2.0 y su proyección en el aula.

    En la nota, Luzky explica una metodología de uso que COBERTURA DIGITAL tuvo justamente la oportunidad de aplicar en la reciente cátedra de periodismo digital de la Universidad de las Américas cuando cada alumno abrió su blog donde debían reportear y comentar enlaces adicionales de los apuntes de cada clase, luego audios y finalmente videos.
    En el intermedio del semestre, hicimos una cobertura comparativa de cómo los periodistas digitales de los principales portales en español (LA NACION, EL PAIS, CLARIN, EL MUNDO, EL COMERCIO DE LIMA) cubrieron el mundial en internet, que también se puede ver.

    Y al final terminamos creando un sitio en el que se unieron todos los trabajos (un planet de blogs) llamado http://auladeprensa.suprglu.com, que compartimos con quienes están aplicando blogs para las materias de comunicación y que quisiéramos también conocer.
    En lo referente a lo metodológico, se aplicaron algunas de las pautas que hoy da el profesor, Guillermo Lutzky, para utilizar herramientas web 2.0 en el aula y que son las siguientes…

    (ACTUALIZACION:  nos escribe el propio Guillermo Lutzky al e-mail para compartir su blog de clase http://2g-blog-tic.blogspot.com/)

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    Google News nació después del 11-S: “no pretendemos dar información sino linkearla”

    Así lo dijo Krishna Bharat, creador de Google News, en video conferencia desde la India para el I Panamericano de Comunicación en Internet que culminó en Argentina:
    Después del 11-S busqué mucha información y me di cuenta que era muy difícil encontrarla. Por eso pensé en un sistema que diera toda la información”.

    De ahí nació el servicio controlado por un robot casi siete meses después de aquella tragedia.

    Según el “padre” de Google News, la compañía Google no pretende dar la información “sino ofrecer todos los links para llegar a esa información”.

    Lugar para el debate sobre producción de contenidos vs. quien los organiza mejor pero también los reaprovecha para “vender” esa reorganización…

    ¿Los medios se resignaron a reclamar sus derechos de propiedad intelectual? ¿Cabe el reclamo a los blogs?Ver la nota de Infobae

    ¿Cuánto cambiarán los medios hasta el 2015? Ver el “Epic” en español…

    La presentación del “EPIC 2015” (solo se podía ver en inglés) es de esos videos que sirven perfecto para mostrar los vertiginosos cambios de los medios de comunicación con la llegada de internet y la evolución con la llegada de servicios como Google News, los podcast, blogs y la aparición de competidores que se llevaron las audiencias tradicionales en menos de lo que la prensa tradicional imaginaba.

    Este ducumental calza perfecto para los debates que siempre se arma sobre si desaperecerán o no los periódicos o mejor dicho para poder enriquecer con mejores argumentos la discusión de cómo los nuevos soportes están modificando las prácticas…

    Lo bueno es que podemos reencontrar esta “parábola futurista” (como la llamó el profesor José Luis Orihuela) con subtítulos en español que era uno de los inconvenientes que tenía el video (en su anterior versión 2014) o también en You Tube para compartirlo en otros sitios y bajarlo.

    Así que disfrutemos nuevamente del Epic 2015 en español (gracias a Cinerama, excelente blog de cine, por el dato). (Por cierto en esta historia en la que Google y Amazone forman “Googlezone” queda fuera Technorati)

    Colombia: primer chat de elecciones publica reacciones al segundo de triunfo de Uribe

    De hecho es el primer chat de elecciones que se prueba en Colombia a través de la edición digital de El País de Cali.

    Con más de 40 personas en el día de las elecciones presidenciales en Colombia, el moderador estaba contento con este logro según contó en un chat privado.

    Dijo que estaba sorprendido porque no tuvo muchos problemas para moderarlo y que solo tuvo que sacar a cuatro personas que no respetaban las condiciones de uso. La aplicación está hecha en flash y es muy rápida de usar.

    Esta es, según el diario digital caleño, la primera experiencia de este tipo en Colombia y “la idea es abrir salas para debatir noticias de un alto interes ciudadano”.

    El País.com.co tuvo la mejor mención en recursos Hipermedia, según el estudio que presentó el investigador Sergio LLano en marzo del 2005 y ahora el periódico digital no ha querido perder ese puesto en estas elecciones.

    Cubriendo las elecciones por internet

    RELACIONADO

    Votebien.com también hizo su cobertura e incluyó una opción llamada Cubra las elecciones con el aporte de 300 inscritos a este nuevo sistema de participación en contenidos.

    La cobertura especial de El Tiempo de Bogotá

    – Un observatorio independiente de medios se valió de un blog para analizar las coberturas

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