Periodistas web y papel: unos se integran (El País) y otros se separan (20 minutos)

Casos y cosas que demuestran por qué en internet no existen recetas. El País de España apenas acaba de anunciar su fusión oficial de redacciones prensa-digital y en este mismo lugar otro periódico anuncia que separa lo que unió hace dos años.

Lo que queda claro es que son épocas de cambios y que una gran diferencia es que los grandes medios ya lo reconozcan desde adentro y de qué manera. 

“En cinco años, con toda seguridad existirán periódicos escritos. Dentro de 10, si se hacen las cosas precisas, a lo mejor, probablemente sí. En 15, no estoy seguro de que sigan existiendo tal y como los conocemos. Existirán si luchamos para que existan”

Lo sorprendente es que esto lo diga el consejero delegado de PRISA, Juan Luis Cebrián. 

“La tasa de mortalidad de los periódicos es altísima. La fiesta ha terminado para todos y habrá que ser consecuentes…”.

Palabras fuertes con las que en estos días El País de España se reinventa e integra oficialmente sus dos redacciones (impresa y digital)

“La redacción de EL PAÍS se fundirá con la de su edición en internet (que hasta el momento dependía de otra empresa del grupo, Prisacom). Esta integración no se limita a un nivel periodístico, sino que constituye también una fusión de operaciones económicas”

“EL PAÍS se va a convertir en una empresa de producción de contenidos de calidad para papel, internet y teléfonos móviles”, a través de un nuevo modelo organizativo que supone “un cambio estructural”.

Y ahora esto:

“Los redactores del papel harán sólo eso y los de la web se ocuparán únicamente de la edición online. Lo que sí vamos a pedir es la colaboración entre los dos medios, porque de ahí salen cosas muy positivas y no vamos a perder la posibilidad de apoyarnos unos en otros”.
Lo importante, en su experiencia, es saber qué no hacer…
“Aún así durante este tiempo de integración hemos seguido teniendo figuras específicas para cada soporte, como un equipo de coordinación de cierre en papel y un equipo de portadistas en la web. O sea que la integración no ha supuesto que todos hagan de todo”.

De profesores politécnicos a redactores multimedia para educación on line

Los profesores que quieren incursionar en entornos digitales de aprendizaje a distancia como el Moodle ahora resulta que tienen que estudiar clases de redacción tal como muchos periodistas lo hicimos en nuestros primeros años de carrera.

Claro que ahora deben hacerlo pensando en cómo los contenidos se redactan y evolucionan en internet y pensando en usuarios que no consumen noticias sino información académica pero no estática.

Este ha sido el reto de un grupo de 15 profesores del Centro de Estudios Continuos de la Universidad Politécnica Nacional del Ecuador que empezaron un proceso de varios módulos de capacitación para pasar sus clases presenciales de programación, diseño multimedia, diseño de proyectos, química, entra otras, a cursos exclusivos en línea.

A COBERTURA DIGITAL y quien dirige este espacio le delegaron el módulo de “Pautas para escritura multimedial”, en el cual vimos todas las posibles aplicaciones en Moodle de cómo trabajar contenidos on line en forma atractiva para alumnos que estudian on line.

Redaccion para internet y redacción no lineal

Estudiamos previamente algunas lecturas como la de Redacción para internet de Guillermo Franco, el ex número 1 de El Tiempo.com de Colombia así como el curso de redacción no lineal de la Universidad de Navarra de España para el manejo correcto de hipertextos.

Vimos igualmente la importancia para todo profesor on line de saber titular, incluso para antes de subir un archivo al entorno de aprendizaje; vimos cómo hacer que los documentos no sean inconexos, ni tampoco simples “copy and paste” de cosas guardadas para leer.

Sugió la necesidad de saber cómo manejar un foro de clase, grupos de correo y algunas claves de escritura que algunas comunidades de blogfesores hoy ya lo están aplicando en sus respectivas bitácoras digitales.

Decidimos entonces entrenarnos abriendo blogs para cada profesor y ya hubo la iniciativa de estrenar una bitácora para recordar a los profesores los pasos que no deben olvidar para manejar el nuevo entorno digital de aprendizaje.

PARA TOMAR EN CUENTA

Ver la nueva aula virtual del Centro de Estudios para la Comunidad (CEC)

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Recursos de redacción para internet

Cómo escribir para internet
(Guillermo Franco, “empiece por las conclusiones”

El manejo correcto de hipertextos..

Ejercicio de reedición de texto impreso a internet

Pautas de usabilidad al escribir para web

¿Cómo está cambiando internet a los medios?

Fernando Iragaray, periodista argentino de Dialógica y Educ.ar, está haciendo entrevistas de gran beneficio e interés para quienes trabajamos en nuevos medios o en la investigación de contenidos on line.

Se trata de conocer la visión de profesores de periodismo digital, editores de medios web e investigadores de la materia de varios países acerca de cómo se está cambiando la manera de producir la información en línea.

Para ello se ha dedicado a entrevistar con un formulario de preguntas standar a especialistas de España, Chile, Argentina, entre los cuales están Juan Varela (periodismo21), Javier Días Noci (Universidad del País Vasco), Diego Rotman (periodismo.net), Fernando Meza (periodismo global). Para motivación personal y agradeciendo la consideración, también se toma en cuenta a quien escribe estas líneas por Cobertura Digital de Ecuador.

Entre las respuestas podremos ver las coincidencias del perfil del nuevo periodista, hacia adónde avanza el periodismo participativo, los cambios en las salas de redacción.

Todavía se tejen dudas sobre el uso de la pirámide invertida en la que coincido con un periodista brasileño de que ya no tiene sentido mientras también se debate en el periodismo participativo la necesidad del filtro periodístico, como incluso Oh My News lo hace.

Aquí algunas citas o perlas de estas valiosas entrevistas que confirman hacia dónde está yendo el nuevo periodismo…

– ¿Cuál es el perfil del periodista digital?
Debe ser capaz de crear, moderar y dirigir comunidades virtuales y conversaciones sobre la información. Ya no vale con saber pisar y revolver en las alfombras del poder o en los pozos de la miseria. Ahora hay que estar atento a los circuitos de la Red, a las reacciones de la audiencia y cómo influyen en la
información”. Entrevista a Juan Varela

¿Podemos seguir hablando de audiencias?El público es más grande que nunca, pero no es una masa, son individuos que esperan que sus intereses individuales se vean colmados. Individuos que esperan tener voz, arte y parte en el mensaje comunicativo” . En entrevista a Javier Díaz Noci.

Cómo están cambiando los modelos de producción? Gracias al celular el periodismo participativo revolucionó las noticias no planificadas (atentados, hechos policiales, desastres naturales). Los CMS permiten separar el diseño del contenido y ponen al alcance de medios medianos y pequeños la posibilidad de publicar a bajo costo“: Entrevista a Diego Rottman

– ¿Cómo ves la evolución del periodismo digital? “Creo que la evolución ha sido lenta, después de tantos años se “descubre” que en este nuevo soporte el periodismo con audiencias pasivas no tiene sentido, sin embargo, es importante que por fin los medios tradicionales empiecen a buscar darle un espacio serio a la interactividad…“. Entrevista a Christian Espinosa (Cobertura Digital).

RELACIONADO

Los alumnos del profesor Arturo Catalán, de la Universidad del Desarrollo de Chile, también publicaron varias entrevistas del Congreso Iberoamericano de Periodismo Digital. Fue toda una cobertura digital….

Redacción web: las primeras palabras mandan para atraer más lectores

La lectura scanner sigue mandando a la hora de leer en la web. Por lo menos asì lo demuestra el último estudio de fijaciones del ojo en varios sitios web de España, entre ellos ABC y El Mundo. A este muestreo de qué atrae más la atención en la lectura de una página se le llama “Eyetrack” y hasta ahora sólo se había hecho en inglés (y traducido al español).

El primer estudio para diarios en español arroja similares resultados en el sentido de que los lectores de periódicos en línea leen una nota dependiendo de qué tanto les atrae las primeras palabras.

A esta conclusión ya se había llegado en el eyetrack en inglés pero con relación a la titulación: las zonas de calor del ojo se concentran más en el inicio del título y no en el final. Ahora resulta que esto también se aplica para las entradillas que van a continuación de los titulares.

Hay que pensar que la gente en internet no lee en forma lineal sino que “scanea” (va de salto en salto) y por lo tanto la profundización de las notas depende mucho de la redacción si tomamos en cuenta que los enlaces son ademàs los títulos.

El tamaño sí importa (iguales fuentes, más entradilas leídas)

Otro dato interesante es que si el tamaño de los títulos es demasiado independiente de su entradilla normalmente la gente solo lee el título y deja fuera la entradilla. Esto es importante pues el lector cree que se tratan de dos segmentos diferentes y que no son complementarios.

Para el periodista el reto es duro al titular y hacer una entradilla en internet porque para aplicar lo que se conoce como lectura scanner no debe repetir las mismas palabras ni las ideas en los dos campos y de qué tan creativo y noticioso sea en las primeras palabras dependerá de que sus notas sean finalmente leídas.

Son terribles los tìtulos en los que se repite exactamente lo que a continuaciòn sigue en la entrada, una pèrdida de tiempo…

PARA TOMAR EN CUENTA

– ¿Qué es lo que hace que se lea una entradilla? El documento original

– El estudio incluye datos sobre la efectividad de los anuncios o publicidad digital, cuáles son los qué más atrae…

– Hay una opción para descargarse todo el estudio en PDF.

– Cómo lucen los sitios web a través de los ojos de los lectores. El Eyetrack III…

– Visto vía El Telendro.

¿Cómo evaluar contenidos on line? Una guía de e-favoritos…

Con alumnos de la Universidad SEK estamos haciendo un ejercicio de espiar sitios favoritos de otros a través del buscador http://collabrank.org y nos hemos encontrado que no hay muchos resultados bajo la palabra clave “periodismo digital”.

Claro que es sobre todo porque normalmente no se usa palabras compuestas para categorizar e-favoritos. De todas formas nos hemos encontrado con interesantes listas como la de http://del.icio.us/nerudl, quien a su vez tiene entre sus sitios marcados a un material que puede ayudar mucho a hacer una evaluaciòn completa de un sitio.

El documento se denomina “Guía para el Diseño y Evaluación de Proyectos de Comunicación Digital” y permite analizar desde la navegación, estructura, gestión de contenidos, marketing, entre otras…

OTRAS GUIAS DE EVALUACION

Evaluación de contenidos de sitios web (.DOC). Adaptación del Test de Alexander & Tate por José Luis Orihuela.

Guía para la evaluación de sitios web (.DOC), por María Luisa Santos.

Análisis de Navegación.

¿Digital o tradicional? Periodismo hay uno solo…

Empezamos clases en la Universidad SEK Internacional (capítulo Ecuador) la materia de Periodismo Digital, trayendo a colación el debate inicial de cuánto ha cambiado la profesión del periodista a partir de la llegada de los nuevos medios.

Y he quedado muy contento por la participación en clase que generó una ponencia que usamos de Francisco Sancho, profesor de la Universidad de Navarra, de España, de una conferencia en Quito.

Francisco Sancho recurre al libro del británico David Randall llamado “El periodista universal” para recordar que no hay periodismo ni occidental ni oriental, ni machista o feminista, ni serio ni sensacionalista. “Tan solo hay un periodismo bueno y malo. Y ambos son universales.”

Este preámbulo es interesante para recordar el perfil del periodista digital que no es un “experto en telecomunicaciones” sino un profesional con tres valores fundamentales independientemente del medio en que trabaje:

1. Credibilidad 2. rigor 3. e independencia.

Ya frente al nuevo panorama, evidentemente hay algunos puntos clave obligados para todo profesional que quiera incursionar en los nuevos medios que el profesor Sancho detalla y que aquí resumimos en pocas líneas.

En resumen, el periodista digital triunfará frente a la pericia tecnológica cuando domine los saberes del periodismo tradicional más la exigencia de nuevos saberes (es decir una especialidad por demás exigente para ser completo).

Saberes del nuevo informador:
– Selección de hechos relevantes (ante la infoxicación de internet)
– Que sepa jerarquizar información (prioridades que otorga a la publicación)
– Capacidad de profundizar y contextualizar (traer fuentes complementarias).
– Dominio del lenguaje y capacidad de síntesis (en la web no se lee se escanea)
– Dominio de la interactividad (entrenamiento en herramientas capaces de generar respuesta)


En cuanto al conocimiento del nuevo medio

– Dominio de la navegación (capacidad de búsquedas y localización de información útil).
– Capacidad de organización y distribución (criterios de orden)
– Control de almecenamiento y recuperación de información (establecer sistemas de búsqueda interna).
– Capacidad de trabajo en equipo con otros profesionales (que sepa qué pueden hacer los demás: programador, diseñador, técnicos multimedia, para saber hasta donde puede llegar en su mensaje).

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El periodismo digital, perfil de un nuevo comunicador

‘Escritor de blogs’, nueva arma corporativa

Christine Halvorson, editora de contenidos, fue contratada como responsable del fabricante de Yogur orgánico Stonyfield Farm Inc, de Londonderry. El trabajo lo consiguió en un sitio web de empleos y ahora escribe cuatro blogs.

Lo reconoce el propio Wall Street Journal y lo leo en uno de los semanarios de negocios más importantes del Ecuador llamado Líderes (de El Comercio.com).

“El mundo corporativo acoge a un nuevo oficio: escritor de ‘blogs’, es el titular de la nota y se apoya en ejemplos, según los cuales, el tratamiento coloquial de un blog o bitácora es la clave para que muchas grandes corporaciones estén buscando especialistas en este formato.

La nota indica que Christine Halvorson, editora de contenidos, fue contratada como responsable del fabricante de yogur orgánico Stonyfield Farm Inc, de Londonderry. El empleo lo consiguió en un sitio web de empleos y ahora escribe cuatro blogs, entre ellos, “La Primicia del día” y “Creando niños sanos”.

Desde el punto de vista periodístico su trabajo consiste en investigar, crear enlaces a noticias y desarrollar visión personal.

“Los blogs nos permiten acercarnos a los consumidores y establecer un vínculo de lealtad y confianza mutua”, opina el Presidente Ejecutivo de la fabrica del yogur, Gary Hirshberg, en el Wall Street Journal.

Un giro rotundo, sin duda, para el ejercicio de las relaciones públicas, cuyos boletines corporativos, casi siempre son aburridos o muy formales, demasiado oficiales y encima de todo , en la web, estáticos.

La llegada de los blogs al parecer, al fin, está cambiando el oficio y abriendo nuevas oportunidades de empleo… ¿Están preparados quienes actualmente llevan esta responsabilidad en sus empresas?

LA NOTA COMPLETA
– El mundo corporativo acoge un nuevo oficio: escritor de blogs Vía La Nación de Argentina y The Wall Street Journal.

RELACIONADOS
– Un blog experto que hace seguimiento diario el mundo de los blogs relacionados con las RRPP es Octavio Rojas de España. En estos días anuncia un blog corporativo de una farmacia. En octaviorojas.blogspot.com

La narrativa digital desmenuzada por Enter

Guillermo Franco, el Editor de Contenidos de El Tiempo.com, nos da la buena noticia a través de la revista Enter, de que ha traducido un importante documento perteneciente al Instituto para el Estudio de los Nuevos Medios, de la Universidad de Minnesota.

Se trata de los 5 elementos de la narrativa digital que en resumen trata básicamente…

1. El Medio: las formas de medios usados en el conjunto de contenido.

2. La acción: movimiento del contenido o que se requiere por parte del usuario.

3. Relación: entre el contenido y el usuario del contenido.

4. Contexto: ubicación del contenido en relación con otros materiales.

5. Comunicación: interacción entre el creador y/o los usuarios.

El documento vale la pena bajarse (está completo en una versión world, pesa 5 megas) pues permite tratar el tema de hasta qué punto estamos teniendo una simple presencia en la web o estamos desarrollando los atributos de este nuevo medio.

“Para que la Web alcance su estatus completo como nuevo medio, los desarrolladores de contenido y los usuarios deben sacar ventaja de sus atributos, ambiente y funcionalidades. La Web debe pasar por un proceso de maduración; el mismo que todos los nuevos medios han pasado”.

RELACIONADOS
El Tiempo.com organizó en marzo el Tour de periodismo Digital que tuve la oportunidad de cubrir. Aquí se puede acceder a algunas de sus conclusiones importantes .

El blog de Juan Varela , periodista y consultor de medios de España, recuerda que Guillermo Franco, de El Tiempo.com, ya hizo otra traducción de un documento denominado “Nosotros el medio” y que explica la llegada del Periodismo 3.0 y su impacto como el fenómeno blog. Vía Periodistas21

CREDITOS
Gracias a Guillermo Franco por poner a la mano esta traducción
La versión original en inglés, con ejemplos que describen cada uno de los elementos, está disponible en: http://www.inms.umn.edu/Elements/index.php

Para bajarse
Los 5 elementos de la narrativa digital en world (5 megas, vía Enter)

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